郑州市优秀教学团队:大学英语教学团队
一、基本信息
项目来源:郑州市教育局
团队名称:郑州市优秀教学团队
团队负责人:韩彩虹
项目成员:吴俊敏;郭凤霞;代会丽;陈君瑞;高刘鑫;申丽霞;王影;秦明星;黄力平
二、团队建设目标
(一)总体目标
以学校的办学指导思想和发展规范为依据,牢固树立教学中心地位,努力提高科研水平,深化大学英语教学改革,强化教学管理,围绕“提高大学英语教学质量”中心工作,以“培养应用型人才”为奋斗目标,推动师资队伍建设,把打造优质团队作为团队建设的保证,把提高教学质量作为团队建设的根本。立足河南,服务中原经济,以培养能够适应市场需求,具有创新精神和实践能力,德、智、体、美全面发展的应用型人才为目标。
(二)分项目标
1. 进行以“营造大学生外语学习与实践环境研究和双乐式大学英语教学模式”为切入点的教学改革探索。
2. 整合前期大学英语改革和课程建设成果,在落实抓好讲授、讨论、作业、考试考核和辅导教材等教学要素的基础上,提升各教学要素对培养学生能力和素质的功能。力争获得更多教学科研项目和1-2项省级及以上教学成果奖。
3. 利用“互联网+”新一代信息创新技术的发展趋势,构建立体化教材。配合主教材的教学,完善多媒体电子课件、网上练习、网上答疑系统建设,建立师生交互机制,及时反馈学生意见,促进资源共享课程建设。出版1-2套教材,并将教学资源网上共享。在对国内外教材、教学手段和方法充分调查研究的基础上,开展经常性的教学研究活动。力争建设听说读写译五大模块的微课群。
4. 为彰显我院特色,不断探索将第一课堂与第二课堂有机结合的有效方法,着力搞好英语第二课堂活动逐渐提升我院学生的口语水平。
5. 加强师资队伍建设。按照建设一流师资队伍的要求,鼓励青年教师提升学位、到国内外重点大学进修。争取培养出省级甚至国家级教学名师。
6.改革教学及评估模式。采用新的教学和评估模式,适量引入学生自主学习的做法,增加学生平时作业的比重,提高对平时作业的要求,以各种不同的方式如学生作陈述报告、小组讨论、课上讨论或辩论、以及承担课题等,将学生的学习积极性和自主性得到充分的发挥。通过新的评价模式,培养学生的创新精神和能力。在动态调整教学内容上的基础上,适量提高学生平时表现在整体评估中的比重。
7.加强学生自主学习与快乐的情感体验。依据课程的特点,寓学于做,寓学于乐,组织各种类型的英语角、竞赛和职场模拟等活动,鼓励学生根据自己的喜好和发展方向积极参加,在实践中检验自己的能力,给他们提供各种尝试和进行创新体验的机会。
8.积极探索师生合作项目驱动下“双乐式大学英语教学模式研究”的教改项目。
三、团队教学情况
课程名称 |
授课人 |
起止时间 |
总课时 |
大学英语、英语阅读、外贸函电 |
韩彩虹 |
2011.02-2016.01 |
1600 |
大学英语、英语语法、英语教学法 |
吴俊敏 |
2011.02-2016.01 |
1721 |
大学英语、综合英语 |
郭凤霞 |
2011.02-2016.01 |
2300 |
大学英语、英语写作 |
代会丽 |
2011.02-2016.01 |
2330 |
大学英语、综合英语、英语听力 |
陈君瑞 |
2011.02-2016.01 |
2256 |
翻译、大学英语、商务英语笔译 |
高刘鑫 |
2011.02-2016.01 |
1560 |
大学英语、语篇分析 |
申丽霞 |
2011.02-2016.01 |
2228 |
大学英语、商务英语写作、商务英语听力 |
王 影 |
2011.02-2016.01 |
840 |
大学英语、商务英语、商务英语口译 |
秦明星 |
2011.02-2016.01 |
1808 |
英语阅读、大学英语、商务英语精读 |
黄力平 |
2009.10 -2016.01 |
1518 |