各院(系、部)：

教学大纲是开展课程教学工作的纲领和基本依据，是完善课程建设的基本资料，为进一步加强对教学大纲的制订和管理工作，结合前期各院系自查情况，现就修（制）订2013级本科教学大纲工作安排如下：

一、指导思想

围绕应用型人才培养定位和专业培养目标，全面修（制）订2013级本科各专业教学大纲，使课程教学有据可依，理论和实践教学安排更加合理，考试考核要求得到完善，培养特色进一步凸显。

二、基本情况

经过各院系自查，目前2013级本科各专业大纲包括教学大纲、实验大纲、集中实践大纲均不太完善。

三、编写要求

1、大纲编写以专业为基本单位开展修订和制订工作（具体模板见附件1）。

2、对不符合人才培养目标的原有大纲按2013级培养方案和课时安排进行修订，对2013级尚未开出的课程进行制订（教学大纲自查表中已列出各专业编制大纲课程），使各2013级本科各专业教学大纲全部到位。

3、各专业课程中开课部门不是本院系的，专业所在院系要及时与开课部门联系沟通，由开课部门进行大纲的修（制）订工作。

4、大纲修（制）订过程中任课教师要充分沟通，确保大纲合理；完成编写后要经开课教研室和开课单位负责人审核签字。

四、时间安排

1、2014年1月10日---2014年1月13日各院系分配教学大纲编写任务；

2、2014年1月14日---2014年2月18日进修大纲的编写和修订工作；

3、2014年2月19日---2014年2月28日各院系按专业对教学大纲进行汇总审核；

4、2014年3月5日前各院系填写教学大纲汇总表（纸质稿，具体见附件2）并将各专业教学大纲电子稿提交教务处。

附件1.doc

附件2.doc

教务处

2014年1月9日